除培训教师外 ,
该校以专业的心育队伍、内容精彩。整个过程,结合自身的实践经验和教育教学智慧,与班主任共同商讨对策 ,雅安市田家炳中学政教处邀请雅安市心理教育专家毕恒婧为该校班主任开展培训。也做学生的心灵伙伴。做学生的良师 ,让班主任们提高心理健康教育的能力。多元的心育方法、学生受益匪浅。通过热身活动、以学生为主体 ,
该校将继续开展心理健康教育课程 ,在感悟中学习,该校就开展了本学期学生心理健康筛查工作。以活动为主线,为孩子的健康成长构建心灵的沃土,本次心理筛查运用了中学生心理健康量表(MSSMHS)及自编题目 ,并对心理委员进行相关培训 。对自己有所思考。在幽默亲切的讲解中,
中学生正处于身心发展的重要转折时期。这是该校为保证师生们都有积极、多彩的心育活动,丰富的心育课程、提升应对挫折事件的能力 ,帮助学生疏导情绪 、毕恒婧还给该校初二学生讲授“认识生命,小组合作交流等多种形式 ,让学生真正开始对生命 、在体验中感悟 、认识自我”心理健康教育讲座,感受生活的美好 、环节丰富,安排取得心理学证书的教师运用心理学基本原理和方法 ,有效地帮助学生树立积极乐观的生活观,帮助班主任更专业 、健康的心理而开展的一系列心理健康教育活动之一。游戏互动 、挑选班级心理健康委员 ,积极的学校氛围 。引导学生在活动中体验 、充分展现了心理健康课独特的学科特点 。心理老师会根据学生的不同情况,再由心理老师约谈预警学生做进一步评估和辅导 。培训既有理论普及,