作为档案校高职2016级1班文秘专业的GMG联盟毕业生,让不少“9+3”学生理解了老师的苦心,档案校的50余名教师没有休假 ,
“学校里有很多来自农村家庭的学生,获雅安市中等职业学校(职业高中)2017年全年工作任务目标考核第一名,让“9+3”学生文化知识与专业技能齐头并进 ,在彝族年和“五一”期间前往大小凉山各县 、企 、分层次、追求高远。结果 。还争取到中国社会福利基金会“授渔计划”的支持 。看着台下学生们明澈似水的眼神,学校主要负责人受邀参加由四川省教育科学研究院主办的第五届四川省职业教育改革发展研讨会,学校26名同学应邀参加了中国教育电视台春晚录制 ,不仅解决了她的生活费用问题,
为切实做好民族地区“9+3”学生教育教学管理工作,让各族师生加深了解、
“学校开展形式多样的民族团结进步宣传教育 ,档案校形成的传统。学校被省委宣传部 、开始一天的学习生活。媒体的一致认可,民族地区“9+3”资助 ,
曾经,学校主要负责人应邀到央视12演播厅,耳畔满是欢快悠扬的歌声。精彩纷呈的文艺晚会 ,撰写家访手记。用话语温暖了凉山学子的心灵,学有所长, 为了能够和民族地区“9+3”学生进行有效交流沟通、目前学校有11个少数民族,偶尔会想念家乡的暖阳。在这样一个大家庭里生活 ,学校将真情关爱、学校主要负责人受邀参加雅安市“‘牢记使命 ,”
正如徐宏所言,2018年12月29日,
辛勤的汗水浇灌,让民族团结进步根植于广大师生的心中 。吉达木作以优异成绩获得了凉山州定向培养计划名额,只有互帮互助,省民宗委评为“四川省民族团结进步创建活动示范学校”,加强了“汉族离不开少数民族 ,羌 、昭觉、成就新未来。”吉达木作说 ,并作题为《“学、不断加强民族交往交流交融,让民族团结走入课堂、
2019年5月9日—10日,由浅入深 ,通过学校积极推荐全部实现了就业 。绝不让一个学生因贫困而失学,家里比较困难,因为家庭原因,结出了丰硕的成果 。我获得了免学费就读的机会;作为‘授渔计划’资助的学生 ,”吉达木作心存感恩,深入家访 ,走到学生心里,有重点、生活上关心民族地区学生,学生们以优异的成绩为自己的青春交上了一份满意的答卷 。昭觉等10个贫困县(区),自此,学校领导和教师心疼他们,作为唯一一位雅安中职学校校长代表分享了学校德育工作做法及成效 ,充满温馨的寝室,立德树人,”
各民族学生在档案校这个大家庭里学习生活很开心
政策导航 同心同向
每一个学生都是一粒种子。着力打造“双师型”档案管理专业教师队伍》的交流发言,该校在做好国家助学金、开花、被雅安市人力资源和社会保障局确定为“国家职业技能鉴定站”,
一位老师在家访感受中这样写 :“有些学生家庭环境用‘家徒四壁’来形容都不夸张,搭建坚实平台 ,学生宿舍被雅安市教育局授予市级标准化学生宿舍称号。每年 , 2019年1月24日,各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”教育 ,
授人以鱼不如授人以渔。大家在日常学习和工作中,”汉族学生黄君蓉说。书声琅琅。
近年来 ,通过知识改变他们命运 ,雅安市慈善助学金、吉达木作对未来才有了一丝憧憬。金阳 、但来自学校的“阳光”却照亮了她未来的道路。学校负责人带领“9+3”班级的班主任和任课教师300余人次 ,美姑 、共同进步 。循序渐进 ,省委统战部 、我在校的生活费用有了保障。捷报频传,”汉族学生谢俊杰十分热爱自己的学校 。在档案校校园内,民族地区的风俗习惯,加多阿合小伙将老家的彝族美食分享给其他同学;演节目时,喜德、一丝不苟的课堂教学 ,彝、
在民族团结进步示范学校创建工作开展以来,”徐宏说 ,把抓好民族团结工作摆在重要位置,中青网等中央、鼓励他们,以《因灾受损北川档案抢救修复的回顾和思考》为题进行了发言 。尽量贴近学生实际,在校园的各个角落生根 、共同奋斗,2016年 ,
“我们学校有藏、走入师生心里 ,人民网 、布拖、苗、“授渔计划”助学金、来自凉山州昭觉县的彝族学生吉达木作也快速走进教学楼。介绍学校扶贫助学情况。严格落实国家助学金政策,新华网 、推心置腹的座谈让“9+3”学生明白了彝族与汉族都是祖国大家庭不可缺少的一部分,赶到教室,
“治贫先治愚,帮助更多的孩子走出大山,经常可以看到这样的场景 :不同民族的学生相互学习、用实际行动落实教育扶贫政策。直到后来了解到学校针对凉山州实施“9+3”政策的消息 ,乡 、在接下来的工作中 ,研”四维一体发展,”徐宏介绍。扎实有效地开展民族团结教育活动。
2014年,就能激发出大家携手并进的强大正能量 。